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jueves, 12 de febrero de 2026

Autobus verde Surrealista


Este peculiar camion, era muy simpatico, estaba hecho de un plastico duro, que lo hacia muy fragil, con muchos detalles, los pasajeros eran personajes de caricatura, elefantitos y otros animales, traia su canasta superior, creo que tambien las luces y la defensa.

Es un muy curioso juguete, un representante del surrealismo mexicano, trae caracteristicas reales de muchos autobuses, como los Guajoloteros, como el color y la canastilla, pero a la vez tiene elementos fantasticos, como los pasajeros y la forma, nunca existio un camion con esa forma.

Los juguetes de autobus me gustaban mucho, porque en esas larguisimas tardes de la infancia, los ponia a todos en la sala, y jugaba a las terminales, cada autobus tenia su letrero y horario de salida, con algun rincon de la sala como destino, fuera Perote o Villahermosa, este le tocaba ser un autobus de segunda de los Mexico-Texcoco, la representacion de la realidad para copiarla, la escencia del juego de nuestra generacion, asi aprendiamos con la practica cosas importantes, como no estacionarse o rebasar en curva, la escencia de las operaciones complejas de los adultos, la razon, por la cual, los niños aprenden divirtiendose, o como le llaman los pomposos pedagogos actuales, Aprendizaje Ludico, que por cierto, creen que lo inventaron ellos hace dos años.



 Y esta es la razon por la que un niño, repite lo que hace su padre, juega con cosas que tiene a su alrededor, si es un carpintero, a los 8 se sabra el nombre de toda la herramienta de su padre y no sera raro que tenga juguetes que la simulen, lo mismo para el hijo de un carnicero, un chofer o un cientifico, por eso, cuando llegan a los 18, y pueden ser adultos funcionales, ya traen una larga experiencia detras de ellos, un aprendizaje significativo y de por vida

lunes, 18 de marzo de 2024

Jugando con la imaginacion, reflexion neuroeducativa

 Ha habido un cambio radical en el juego en los ultimos 20 años, antes una varita podia convertirse en un crucero de lujo, un auto deportivo o un fusil, porque era nuestro cerebro el que le daba una forma y significado, pero ahora, si no tiene una definicion de 4hd, no es lo suficientemente bueno, es necesario un aparato, para jugar.

Esto se puede interpretar desde un puinto de vista neurofisiologico, como un verdadero desastre, antes el cerebro se esforzaba por recrear la realidad, (por ejemplo, un niño veia una carrera de autos y su cerebro la recreaba con lo que tuviera a la mano, rocas, palos, hojas) ;esto es se asociaba una funcion real, con una serie de conexiones neuronales, a las cuales, se les podia agregar algo de memoria muscular y sus correspondientes dopamidas, cuando se asociaba juego con correr, esto es, el juego era una forma en como el cerebro comprendia la realidad, creando conexiones neuronales y reforzandolas con una abundante carga hormonal, esto es, el juego, creaba al cerebro.

Ahora el juego esta asociado a otras cosas, ya no hay movimiento, los niños "juegan", inmoviles y con botanas engordadoras junto, el cerebro ya no recrea la realidad, la recibe hecha en graficos de alta definicion, y entre menos se esfuerza el cerebro, menos conexiones crea, sera importante ver, si los cerebros de los niños, en 5 años, tienen la misma densidad de conexiones, que los niños que hna crecido sin dispositivos.

Mi recomendacion, seria que jugaran de ambas formas, que los padres se preocupen por motivar el jugar con la imaginacion y haciendo ejercicio, al aire libre, porque de esa forma, podran tener ambas formas de desarrollo neuronal